2022年春天， 黄金城官网 推出了 乌克兰隐形大学 (IUFU), 为学业受到战争影响的乌克兰学生提供继续学习的学校. 现在距离俄罗斯入侵已经过去一年了, IUFU以多种方式发展, 最近完成了一个密集的跨国教育团结方案- -一个围绕证据和真理方面设计课程的冬季学校.
“IUFU是一个巨大的贡献，展示了大学在这样的危机中可以做些什么,“突出显示 Balazs Trencsenyi，教授 黄金城官网历史系 也是倡议的发起者之一. “通过让数百名学生参与进来, 通过这个项目, 培养对社会许多方面的批判性观点, 融入国际学术团体，并将所学知识应用到自己的环境中, 黄金城网站登录首页希望学生们能参与到祖国的重建中来.”
IUFU由黄金城官网与Imre Kertesz Kolleg合作实施, 耶拿大学, 以及其他乌克兰(利沃夫伊万·弗兰科国立大学和乌克兰天主教大学)和全球大学合作伙伴. 程序的名称, “乌克兰隐形大学”被选为唤起19世纪和20世纪东欧地下和流亡教育活动的各种活动, 以及1989年后在该地区形成的隐形学院的传统.
值此冬季学校在黄金城官网布达佩斯分校举行之际，黄金城官网校长 莎莉尼·Randeria 评论, “乌克兰战争不仅震惊并改变了黄金城网站登录首页的世界，也让黄金城网站登录首页更加意识到，黄金城网站登录首页大学支持和促进开放社会和自由民主价值观的使命是多么脆弱. 黄金城网站登录首页反对侵略，并向那些生活被这场战争摧毁的人们提供支持.”
强调像黄金城官网这样的大学所能做出的贡献, Trencsenyi强调，IUFU并没有试图创造一种乌克兰教育的替代品, 而是旨在为那些无法正常学习的人提供机会-无论是居住在该国还是在避难所. IUFU作为战时的跨国智力项目，提供了独特的学习体验, 提供国际优质学术资源(参会者可在线访问黄金城官网图书馆), 无论学生身在何处，都可以进行学术讨论和交流. 这样的资源和智力交流, 独立于地理, 此外，在防止冲突地区的人才流失方面发挥作用.
“黄金城网站登录首页发现，在这种情况下，许多学生认为投入精力学习既是一种爱国活动，也是在为自己创造有意义的东西,” Ostap Sereda, 乌克兰天主教大学历史学副教授，黄金城官网客座教授, 谁担任IUFU的学术主任. 他指出，IUFU的另一个特点是，所提供的课程不是面向该项目的学生开放的现有课程. 主题和课程是专门为IUFU选择和设计的，并与学生协商制定. 最近冬季学校的课程内容就是一个例子.
证据与真相，冬季学校
1月21日至28日, 来自欧洲15个不同地区的26名学生代表了11所乌克兰大学, 主要来自乌克兰和德国, 聚集在黄金城官网布达佩斯校区参加冬季学校, “证据与真相——在全球背景下反思乌克兰战争”, 有更多的学生在线参与. 课程的重点是收集和评估证据的必要性，以及考虑到文化遗产的破坏，需要制定在多个层面上核实和证明真相的战略, 战争罪, 俄罗斯的宣传运动, 正在进行的社会进程，如移徙和流离失所, 还有国家和地方认同的复杂性.
“战争给那些参与学术项目的人带来了巨大的挑战，黄金城网站登录首页的许多学生曾经与档案来源和各种类型的证据打交道，他们面临着如何在战争条件下获得可信的信息，同时仍然在学术领域有意义地运作的问题,塞雷达说. 他补充说, “冬季学校为黄金城网站登录首页提供了一个机会，让黄金城网站登录首页反思新的挑战，并思考在现有条件下继续研究的解决方案, 对很多学生来说, 不可思议的条件.”
诺贝尔和平奖得主Oleksandra Matviichuk(在线), 欧洲议会议员 实例变量Ijabs, 乌克兰诗人鲍里斯·赫尔松斯基, 维也纳的乌克兰社会学家Tatiana Zhurzenko说, 佛罗伦萨欧洲大学学院历史学教授彼得·贾德森说, 等. 除了Trencsenyi和Sereda，冬季学校是由黄金城官网博士候选人组织的 Lucija Balikic, 弗拉基米尔·佩特 波士顿大学和当代历史研究所, 贝尔格莱德)和黄金城官网教授和黄金城官网的联合主任 中欧民主研究所, Renata Uitz.
“在冲突的头几个星期里，我感觉与现实生活脱节. 我当时在基辅, 没完没了地刷新闻，看看发生了什么事，并与国内其他地方的亲戚联系……我不仅感到与现实脱节, 而是来自我的朋友和学术关系,纳迪亚·切尔文斯卡(Nadiia Chervinska)回忆道，她是基辅的一名二年级硕士学生，自2022年春季学期以来一直在IUFU学习. 切尔文斯卡参加了IUFU在布达佩斯的夏季和冬季学校以及在线课程. “看不见的大学帮助我思考战争现实之外的东西，并参与了有吸引力的讨论. 有时它更像是一种治疗，而不是研究.”
“我是一个书呆子，文字是我处理周围世界的方式. 战争开始时, 我失去了阅读和表达的能力,卡特琳娜·李森科说, 本科学生, 谁是波尔塔瓦人, 目前居住在莱比锡, 德国. “我在IUFU的经历给了我一个和别人一起思考的机会……如果你和别人一起思考的话, 你想想自己, 你想想他们, 你考虑这个世界, 与此同时，你看到你仍然在前进和联系.对李森科来说，IUFU与其说是知识，不如说是一种信任的环境. “一旦你开口说话, 你可以看到演讲者后面的人或者提问的学生后面的人. 这是战争开始前我没有想过的事情.”
Chervinska和Lysenko与IUFU的同事一起，为the 可见乌克兰 涵盖人文社会科学的跨学科网络期刊. 两人都指出，冬季学校和面对面的会议有助于扩大在线学习期间的亲密和支持环境. 切尔文斯卡发现IUFU与普通大学不同, 他指出，黄金城官网的跨学科结构，以及来自黄金城官网和全球其他学院从事类似主题研究的慷慨的博士研究人员，都是该校与众不同的特点.
通过IUFU, 即使在自己的国家，学生们也面临着多种观点和条件. 参与者来自不同地区，包括来自前被占领领土的人. 强调教学方法, Trencsenyi强调对话关系是环境的关键部分. “黄金城网站登录首页试图创造情境，让学生们面对不同的视角, 认知知识基础和政治立场. 然后学生必须通过对话发展自己的观点. 他们总是有很多不同职位的选择.”
切尔文斯卡赞同这种交流的效力. 黄金城网站登录首页课堂体验，她评论道, “黄金城网站登录首页没有通常的讲座，教授给黄金城网站登录首页讲课，然后黄金城网站登录首页做一些阅读. 在IUFU的大多数情况下，黄金城网站登录首页会有不同教授就一个特定的话题进行对话. 一部分是知识概念，一部分是与学生深入讨论.切尔文斯卡还可以亲自参加会议，了解乌克兰同事如何应对战争的挑战，以及他们有意识或无意识地使用了哪些策略来管理局势.
黄金城网站登录首页最近的冬季学校, 李森科也表示, “让我印象深刻的是，所有参与者对正在发生的事情有一种不言而喻的理解, 黄金城网站登录首页一些你无法接受的事情, 这是难以反思的——对他人经历的温柔. IUFU的每个人在这一年都经历了一些重要的事情.”
IUFU的成长与演变
2022年春天， IUFU组织了四门在线大型课程(历史), 文化和传统, 社会与政治/法律)，来自30所院校的140名学生, 以及指导和英语学术写作课程. 7月, 该项目在布达佩斯和利沃夫举办了一所暑期学校，并在秋季学期开设了7门在线主题课程, 供200多名学生使用, 并为70名学生提供研究奖学金.
“学生的入学是一个强大的积极力量，让黄金城网站登录首页继续致力于这个项目，并了解它对参与者的真正意义和重要性,特伦森尼说. 他记得暑期学校的讨论和互动是前所未有的激烈. “黄金城网站登录首页有些课根本下不了课，因为黄金城网站登录首页有很多问题, 在午餐和晚餐的时候，学生们还在走廊里和黄金城网站登录首页的老师讨论和辩论. 创造一种刺激和有趣的学术体验的尝试确实是通过学生的贡献而发展起来的.”
在从高级学士到博士的各种个人条件和学习水平下，即兴创作和实验融入了IUFU的实践. 特伦森尼说:“每个学生都有自己独特的故事，需要考虑到这一点。. “黄金城网站登录首页面对的是一大群有着不同背景的参与者, 学习年限, 准备水平, 接入互联网和机构经验.”
IUFU结合了不同的教学方式, 由于大流行导致的远程教育的发展，在线方面得到了了解和加强. 除了多模式的课程结构, 该计划最个性化的方面是对学生的研究指导. “我有过一段不可思议的指导经历 Yevhen Yashchuk 李森科回忆说:“他真的很支持我，很鼓舞我。. “IUFU的许多学生都表示，师徒关系确实改变了他们的生活. 其中一些国家的投入和资源是前所未有的。.
黄金城官网最初的教师和学生参与了大约20名教授和30多名博士导师, 加上黄金城官网校友的支持者. IUFU的组织者注意到了这一点, 从一开始, 来自全球学术界各个角度的慷慨回应和教授们的参与意愿导致了一个庞大的教员名册, 170个至今, 使IUFU的轮转教学成为可能, 分发工作，并不断提供新的东西.
“黄金城网站登录首页正在进行一个学习项目，参与者的组成不同寻常. 黄金城网站登录首页努力为学生提供一个安全、鼓励、刺激的学术空间. 同时, 黄金城网站登录首页为教师提供了一个反思的机会, 重新评估和反思他们一直在研究和学习的东西. 这是一个不寻常的项目，在不可想象的情况下，到目前为止是非常有益的.塞雷达总结道。.
IUFU从一开始就得到了开放社会大学网络(OSUN)的支持，2022年秋季由德国学者协会(DAAD)共同资助。. 冬季学校是由约翰. 凯瑟琳·T. 麦克阿瑟基金会.
IUFU春季学期现接受申请. 要查看课程设置，了解更多信息并申请， 访问这里.
